Рукописное письмо помогает сформировать в головном мозге необходимые для успешного обучения связи.
Как сообщает издание Frontiers in Psychology, к участию в исследовании американские ученые привлекли 36 студентов. В ходе эксперимента добровольцам предложили написать ручкой или напечатать на клавиатуре слово, представленное на экране. При этом, по условиям испытания, при наборе на клавиатуре участники должны использовать только один палец, а при выборе рукописного варианта – цифровую ручку и сенсорный экран.
Анализируя полученные в результате исследования данные, ученые пришли к выводу, что визуальная и двигательная информация, которая поступает от органов чувств при письме от руки, способствуют более эффективному формированию необходимых для обучения связей в мозге, в отличие от процесса печати на компьютере.
По словам ученых, выявленная закономерность, в частности, объясняет, почему те дети, которые научились читать и писать, используя гаджеты, в дальнейшем могут испытывать сложности с похожими друг на друга буквами, например «В» и «D». Специалисты считают, что ребята буквально не «чувствуют» такие буквы.
Александр Герасимов. © Фото: ИД «Волгоградская правда» / архив.
